第2077章 关了你的工作室
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第2077章 关了你的工作室
刘牧樵真的不想和他们争论。
没意思。或者说争不出一个正确的结论来。
确实，刘牧樵知道，真正的中医是要按照中医的那一套辨证论治，因病施治，因人施治。
中医——传统的中医确实不需要血常规、尿常规、心电图、肝肾功能。正宗的中医只需要几个手指头，一个脉枕，根据望闻问切就可以开处方。
但刘牧樵不行。徐敏也不行。就是苏雅娟也不愿意这样做。
苏雅娟就有切身的体会，医学，只能是中西医结合。
她就发现，不少的病人，通过化验检查，发现了很多隐藏的疾病，这是望闻问切做不到的。
当然，这群老中医不会赞成，在他们眼里，那些仪器设备都是多余的，都与中医辩论搭不上边。
比如脑梗塞，西医做出来是脑梗，中医认为是经络闭塞，根据患者肢体乏力就可以判断为经络闭塞，做CT是多余的。治疗就是通经活络。
但是西医不同，因为相同症状，可以是脑梗塞，也可以是脑出血。它必须分清楚是脑梗塞和脑出血，才能用药。
这个问题实际上是两个系统，根本没有交集的地方。
但是，刘牧樵就硬生生的把两者合并起来了，西医诊断，中医用药，效果还非常好。
你怎么说？
老中医们围着刘牧樵越说越激动，大声说：“你这样会把传统的中医搞死的！你是华夏民族的千古罪人！”
喔，竟然拔高到了如此程度？
刘牧樵很难接受了。
看来，不得不和他们辩论几句了。
“中医，传统的中医，确实是通过望闻问切就够了。设备上有了一个脉枕就行了。但是，那个时候科技还没有发展，老祖宗只能通过望闻问切看病人。现在，我们是在科技爆发的年代，中医为什么不能进步呢？”
刘牧樵觉得道理再也简单不过了，有了这几句还不够吗？
谁知道，这几个老头更加愤怒。
“科技！科技！就是科技把中医毁了！中医现在还像中医吗？我前些年回家祭祖，走访了几家中医院，心痛啊！中医院，县级的，市级的，省级的，都他妈全西医化了。家家医院都是挂羊头卖狗肉。哎，我算是死心了。本来，我准备祭祖之后，拜访几个老中医，学些绝招回来，谁知，无耻到什么程度你知道吗？就连国医大师也在看CT片。哎，痛心啊！可悲啊！要是华佗有知，会从地里爬出来的。这不是数典忘祖吗？这不是走向自我毁灭吗？完了，完了，你刘牧樵在大陆搞他妈中西医结合也就算了，现在，还跑到南洋来搞，我们不答应！”
这是一个大问题。
对于南洋的中医人士来说，真的是大问题。
他们本想在南洋保留一个中医净土，谁知，来了一个刘牧樵，并且，南洋大学还办中医学院！
中医是可以在课堂上教的吗？！
不行！一定要阻止。
中医是师徒相传的，不能搞大学。
大陆有很多的中医药大学，这就是中医走向毁灭的根源！
这几个人自认为深得中医祖传，且有义务把正宗的中医发扬光大，对刘牧樵在南洋兴起了浪潮深恶痛绝。
他们组队来到南洋首都，要求刘牧樵改弦更张。
但是，刘牧樵听他们这样解释中医，心中不乐意了，按照你们的意思是，国内的中医学大学都不要办了，全部撤掉，又回到过去那种师徒相传的格局，这才是自毁前程的愚蠢之举。
“各位前辈说，要解散中医药大学，这一点，我非常的不同意。过去几千年，这样收徒，有什么好处？各自封闭，你没有我的优势，我没有你的优势，各自之间也不互相交流，相反，各家流派，都竖起壁垒，互相防范，怕别人学了本派学术，关键是，这样师徒相授，知识面窄，无法大踏步的进步，而且，师徒相授时，还有一种恶习，每个师父不到临终之时，不会把绝学传授出来。你们想想，多少绝学绝迹了，多少精华方剂失传了。你们说要回归师徒相传，要解散大学，那是大错特错的……”
刘牧樵发表了长篇大论。
谁知，这几个老人顽固不化，根本听不进刘牧樵的意见，反而坚持自己的观点。
“大学课堂，只能教授可言的东西，只能讲解可以解释的知识，对于只可意会不可言传的就没有办法了。道可道非常道，名可名非常名。中医讲究的是跟学，在师父的亲自带领下，摸索着前进……”
赞成！
确实，如果是这样当然好，这也是传统中医的唯一的优势。
现在中医医师是课堂教学，然后实习，接着就进入临床做见习医生，一年后转正。当然，现在还有规培的问题。显然，缺乏了一个重要环节，那就是师父的亲传。
这是中医药大学无法克服的劣势。
可以说，百分之九十九的学生，没有师父1年以上的亲授的经历，而是毕业后在上级医生的“带领下”跟班，这种跟班学与师徒相授完全不可同日而语。
真正的师徒相传，就是同一个病人，你看了，师父再看，把所见所闻告诉你，特别是看病时的心得体会，倾囊相授。
这才是师徒相授。
现在普遍的形式都是毕业生分配到医院，在主治医生的带领下，直接管病床，主治医生检查你的病历、医嘱，或者是主治医生口授诊疗方案，你遵照执行。
这也算是师徒，但这纯粹是西医这一套。
在众多的中医医师中，也有少量的幸运儿，被医院选中跟随本院的，或者上级医院的名医学徒。
这种方式接近于过去的师徒相传。
但这种人太少了，一个医院十年也难得有几人有这种机会。
刘牧樵也认为，师徒相授有一定的优势，但是，这种优势只存在于名医名下，都搞这种师徒相授显然是不行的。
总体来说，学院学习供大于求，这也是现在中医还能存在于医疗体系中的基本原因。
如果没有中医药大学，社会上的医生，还会有这么多的中医医生吗？他们早就被排除在正规医疗系统之外了。
第2077章 关了你的工作室
刘牧樵真的不想和他们争论。
没意思。或者说争不出一个正确的结论来。
确实，刘牧樵知道，真正的中医是要按照中医的那一套辨证论治，因病施治，因人施治。
中医——传统的中医确实不需要血常规、尿常规、心电图、肝肾功能。正宗的中医只需要几个手指头，一个脉枕，根据望闻问切就可以开处方。
但刘牧樵不行。徐敏也不行。就是苏雅娟也不愿意这样做。
苏雅娟就有切身的体会，医学，只能是中西医结合。
她就发现，不少的病人，通过化验检查，发现了很多隐藏的疾病，这是望闻问切做不到的。
当然，这群老中医不会赞成，在他们眼里，那些仪器设备都是多余的，都与中医辩论搭不上边。
比如脑梗塞，西医做出来是脑梗，中医认为是经络闭塞，根据患者肢体乏力就可以判断为经络闭塞，做CT是多余的。治疗就是通经活络。
但是西医不同，因为相同症状，可以是脑梗塞，也可以是脑出血。它必须分清楚是脑梗塞和脑出血，才能用药。
这个问题实际上是两个系统，根本没有交集的地方。
但是，刘牧樵就硬生生的把两者合并起来了，西医诊断，中医用药，效果还非常好。
你怎么说？
老中医们围着刘牧樵越说越激动，大声说：“你这样会把传统的中医搞死的！你是华夏民族的千古罪人！”
喔，竟然拔高到了如此程度？
刘牧樵很难接受了。
看来，不得不和他们辩论几句了。
“中医，传统的中医，确实是通过望闻问切就够了。设备上有了一个脉枕就行了。但是，那个时候科技还没有发展，老祖宗只能通过望闻问切看病人。现在，我们是在科技爆发的年代，中医为什么不能进步呢？”
刘牧樵觉得道理再也简单不过了，有了这几句还不够吗？
谁知道，这几个老头更加愤怒。
“科技！科技！就是科技把中医毁了！中医现在还像中医吗？我前些年回家祭祖，走访了几家中医院，心痛啊！中医院，县级的，市级的，省级的，都他妈全西医化了。家家医院都是挂羊头卖狗肉。哎，我算是死心了。本来，我准备祭祖之后，拜访几个老中医，学些绝招回来，谁知，无耻到什么程度你知道吗？就连国医大师也在看CT片。哎，痛心啊！可悲啊！要是华佗有知，会从地里爬出来的。这不是数典忘祖吗？这不是走向自我毁灭吗？完了，完了，你刘牧樵在大陆搞他妈中西医结合也就算了，现在，还跑到南洋来搞，我们不答应！”
这是一个大问题。
对于南洋的中医人士来说，真的是大问题。
他们本想在南洋保留一个中医净土，谁知，来了一个刘牧樵，并且，南洋大学还办中医学院！
中医是可以在课堂上教的吗？！
不行！一定要阻止。
中医是师徒相传的，不能搞大学。
大陆有很多的中医药大学，这就是中医走向毁灭的根源！
这几个人自认为深得中医祖传，且有义务把正宗的中医发扬光大，对刘牧樵在南洋兴起了浪潮深恶痛绝。
他们组队来到南洋首都，要求刘牧樵改弦更张。
但是，刘牧樵听他们这样解释中医，心中不乐意了，按照你们的意思是，国内的中医学大学都不要办了，全部撤掉，又回到过去那种师徒相传的格局，这才是自毁前程的愚蠢之举。
“各位前辈说，要解散中医药大学，这一点，我非常的不同意。过去几千年，这样收徒，有什么好处？各自封闭，你没有我的优势，我没有你的优势，各自之间也不互相交流，相反，各家流派，都竖起壁垒，互相防范，怕别人学了本派学术，关键是，这样师徒相授，知识面窄，无法大踏步的进步，而且，师徒相授时，还有一种恶习，每个师父不到临终之时，不会把绝学传授出来。你们想想，多少绝学绝迹了，多少精华方剂失传了。你们说要回归师徒相传，要解散大学，那是大错特错的……”
刘牧樵发表了长篇大论。
谁知，这几个老人顽固不化，根本听不进刘牧樵的意见，反而坚持自己的观点。
“大学课堂，只能教授可言的东西，只能讲解可以解释的知识，对于只可意会不可言传的就没有办法了。道可道非常道，名可名非常名。中医讲究的是跟学，在师父的亲自带领下，摸索着前进……”
赞成！
确实，如果是这样当然好，这也是传统中医的唯一的优势。
现在中医医师是课堂教学，然后实习，接着就进入临床做见习医生，一年后转正。当然，现在还有规培的问题。显然，缺乏了一个重要环节，那就是师父的亲传。
这是中医药大学无法克服的劣势。
可以说，百分之九十九的学生，没有师父1年以上的亲授的经历，而是毕业后在上级医生的“带领下”跟班，这种跟班学与师徒相授完全不可同日而语。
真正的师徒相传，就是同一个病人，你看了，师父再看，把所见所闻告诉你，特别是看病时的心得体会，倾囊相授。
这才是师徒相授。
现在普遍的形式都是毕业生分配到医院，在主治医生的带领下，直接管病床，主治医生检查你的病历、医嘱，或者是主治医生口授诊疗方案，你遵照执行。
这也算是师徒，但这纯粹是西医这一套。
在众多的中医医师中，也有少量的幸运儿，被医院选中跟随本院的，或者上级医院的名医学徒。
这种方式接近于过去的师徒相传。
但这种人太少了，一个医院十年也难得有几人有这种机会。
刘牧樵也认为，师徒相授有一定的优势，但是，这种优势只存在于名医名下，都搞这种师徒相授显然是不行的。
总体来说，学院学习供大于求，这也是现在中医还能存在于医疗体系中的基本原因。
如果没有中医药大学，社会上的医生，还会有这么多的中医医生吗？他们早就被排除在正规医疗系统之外了。