184 十环和一百环（中）
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初冬时节，还不算太冷。
此时正是正午时分，太阳晒在人们身上，只觉得有种暖暖的味道。就算是偶尔有一丝冷风吹过，也觉得很惬意。
操场上，1、2号场地边，二年级的学生们，这半个多小时讨论的重点，都是关于杨凌的。
在他们看来，不只是静止靶的射击杨凌要拿第一，就算是移动靶射击和移动射击，杨凌照样要拿第一。
甚至就是整个选拔赛，二年级来说，杨凌也肯定要拿第一。
就在他们的讨论声中，无人注意的艾立来到了射击位上。
拿过一把********，他没有像以前那样随随便便检查，而是非常仔细认真地检查了一遍。
这是前几天执行那次任务时，龙护卫的队长告诉教他的：枪支就是生命，对待生命，绝对不能随便。
之前艾立还没领会到队长的意思，可是当陈虎等三人死后，艾立终于意识到，枪支就是生命这句话的意义所在。
所以现在在开枪之前，他一定会仔细认真地检查。
不过虽然检查很很仔细，但速度却并不慢，而是在十秒钟之内就检查完毕。
不远处，那班主任许老师，本来正在向学生们讲解着刚刚杨凌的动作，无意间撇了一眼艾立，不禁微微一愣。
没想到这小子平日里大大咧咧，似乎什么都不在乎，检查起枪支来，竟然会如此认真。而且这种认真并不是磨蹭，而是一种干净利落，毫不拖泥带水的认真。
不过也仅此而已，再怎么说艾立也是刚从一年级跳上来的，要知道一年级练习的都是50米靶，现在突然增加到100米，就算再天才的人，这么短时间内也不可能适应。
也许明年他再参加选拔，会毫无疑问夺得第一，但今年，定然不行。
在所有人都不看好的时候，艾立已经检查完毕。
这一刻，他的眼里突然现出些许精光来，猛一抬手，啪啪啪啪啪——
连续十枪，十枪之间，毫无停顿。
单发的手枪，竟然打出了连发的感觉。
这十声枪响，把那些正在讨论的学生们注意力吸引过来。
“我草，这谁啊，真把手枪当步枪使了？”
“连着十枪，这命中率恐怕惨不忍睹吧？”
“虽说间隔越短，就说明射击水平越高。但间隔越短，精准度就越难把握。像他这样啪啪啪啪啪跟吃豆子似的，能把握得住精准度，那才真是出了鬼了。”
就在众人议论时，裁判老师开始报靶：“10环！”
“看吧，果然是惨不忍睹。”
“就他这样开枪，能打出10环，已经算是走了****运了。”
“10发子弹打出10环，也是醉了。”
这时，大屏幕上，给出了靶位上的画面。
只见整个靶子上，只有一个枪眼。而那个枪眼，正是在靶心的最中间。
“原来是一颗子弹打出一个10环，这小子的****运真是走到家了。”
“换个角度来说，就是其他九颗子弹全部脱靶，衰到家啊。”
“那还用说，那种吃豆子开枪法，就算是老班亲自上，也未必能打出50环。”
话说到这里时，他们的目光终于落在开枪人身上。当看清开枪的正是那个刚刚跳级过来的艾立时，他们都露出了恍然大悟的神色。
“原来是刚从一年级跳上来的那个菜鸟啊。”
“难怪，他在一年级可以耍耍威风，现在到了二年级，还想那样耍，这一耍就耍大了。”
“在军训大赛上，面对的可都是一年级，那时候他那种嚣张跋扈，目中无人的样子，让我看了就生气。现在狙击手选拔大赛上，他还想像上一次一样，太幼稚了。”
李洪飞看着大屏幕上，靶心上那一个枪眼，嘴角带笑。
他的几个跟班拍马屁道：“飞哥，你说这小子****运还真是好啊，十枪里面只有一枪上靶，还正好在靶心的最中间，不偏不倚，也真是人才啊。”
“也只有这样的奇葩才能干出这样的事儿来。”
“无论怎么说，他这次只打出个十环，被淘汰的对象。”
“虽然这样，也不解气，老子现在脚趾还疼着呢。”
李洪飞嘴角笑意扩张，拍了拍那个跟班的肩膀：“急什么，那小子第一轮就被刷下去，实力如此之差，以后你们要报仇，有的是机会。”
另一边，杨凌只看了一眼，便没再去关注大屏幕。
在他看来，这艾立根本就不值得他关注。
但是在场边的班主任许老师，脸上却闪过一丝疑惑。
似乎觉得有什么地方不对，可是究竟是哪里不对，却实在想不出来。
裁判老师见艾立打出个10环，射击水平如此之差，索性也不给他回放了，直接对旁边叫道：“下一个。”
“等等。”艾立突然说道。
“这位同学，如果有什么疑问，等比赛完了之后再说。”裁判老师说道。
“嘿嘿，”艾立嘻笑着说道，“尊敬的裁判老师，其他同学都有回放，就我一个没有，这不合适吧？”
裁判老师嘴角微微一咧，说道：“今天要把三项都赛完，为了节省时间，就不用回放了。如果你非要看回放，等会比完了我让人专门把你的比赛过程剪出来，你看多少遍都行。”
艾立嘿嘿一笑：“尊敬的裁判老师，按照比赛规则，每个学生都享有当场回看比赛过程的权利。你这样做，似乎不合规则哟。如果校长知道了，是不是会说裁判老师为了节省时间，不给学生看回放做得很对呢？”
裁判老师面色一沉，目光渐冷，声音也低沉起来：“你敢威胁我？”
艾立仍然嘿嘿一笑，说道：“尊敬的裁判老师，我对您的每次称呼，前面都加了‘尊敬’二字，怎么能说威胁呢？当然，如果老师非要说我威胁您，那您大可以去校长那里告我，学校如果给我任何处分，我都认了。”
裁判老师心中怒火腾起，却又不便发作。看了一眼班主任老师，意思是管管你的学生。
但班主任老师只是淡淡地笑，我都拿这小子没办法，您就委屈一下喽。
裁判老师无奈，只能对旁边说一声：“回放。”心里却说道：打出个丢人的十环，还好意思回放，这是要丢人丢到姥姥家么？那我就成全你。
但他的想法还未闪过，目光落在大屏幕上时，顿时呆住了。
所有学生、老师在看到大屏幕上的画面时，也全都呆住了。(未完待续。)
初冬时节，还不算太冷。
此时正是正午时分，太阳晒在人们身上，只觉得有种暖暖的味道。就算是偶尔有一丝冷风吹过，也觉得很惬意。
操场上，1、2号场地边，二年级的学生们，这半个多小时讨论的重点，都是关于杨凌的。
在他们看来，不只是静止靶的射击杨凌要拿第一，就算是移动靶射击和移动射击，杨凌照样要拿第一。
甚至就是整个选拔赛，二年级来说，杨凌也肯定要拿第一。
就在他们的讨论声中，无人注意的艾立来到了射击位上。
拿过一把********，他没有像以前那样随随便便检查，而是非常仔细认真地检查了一遍。
这是前几天执行那次任务时，龙护卫的队长告诉教他的：枪支就是生命，对待生命，绝对不能随便。
之前艾立还没领会到队长的意思，可是当陈虎等三人死后，艾立终于意识到，枪支就是生命这句话的意义所在。
所以现在在开枪之前，他一定会仔细认真地检查。
不过虽然检查很很仔细，但速度却并不慢，而是在十秒钟之内就检查完毕。
不远处，那班主任许老师，本来正在向学生们讲解着刚刚杨凌的动作，无意间撇了一眼艾立，不禁微微一愣。
没想到这小子平日里大大咧咧，似乎什么都不在乎，检查起枪支来，竟然会如此认真。而且这种认真并不是磨蹭，而是一种干净利落，毫不拖泥带水的认真。
不过也仅此而已，再怎么说艾立也是刚从一年级跳上来的，要知道一年级练习的都是50米靶，现在突然增加到100米，就算再天才的人，这么短时间内也不可能适应。
也许明年他再参加选拔，会毫无疑问夺得第一，但今年，定然不行。
在所有人都不看好的时候，艾立已经检查完毕。
这一刻，他的眼里突然现出些许精光来，猛一抬手，啪啪啪啪啪——
连续十枪，十枪之间，毫无停顿。
单发的手枪，竟然打出了连发的感觉。
这十声枪响，把那些正在讨论的学生们注意力吸引过来。
“我草，这谁啊，真把手枪当步枪使了？”
“连着十枪，这命中率恐怕惨不忍睹吧？”
“虽说间隔越短，就说明射击水平越高。但间隔越短，精准度就越难把握。像他这样啪啪啪啪啪跟吃豆子似的，能把握得住精准度，那才真是出了鬼了。”
就在众人议论时，裁判老师开始报靶：“10环！”
“看吧，果然是惨不忍睹。”
“就他这样开枪，能打出10环，已经算是走了****运了。”
“10发子弹打出10环，也是醉了。”
这时，大屏幕上，给出了靶位上的画面。
只见整个靶子上，只有一个枪眼。而那个枪眼，正是在靶心的最中间。
“原来是一颗子弹打出一个10环，这小子的****运真是走到家了。”
“换个角度来说，就是其他九颗子弹全部脱靶，衰到家啊。”
“那还用说，那种吃豆子开枪法，就算是老班亲自上，也未必能打出50环。”
话说到这里时，他们的目光终于落在开枪人身上。当看清开枪的正是那个刚刚跳级过来的艾立时，他们都露出了恍然大悟的神色。
“原来是刚从一年级跳上来的那个菜鸟啊。”
“难怪，他在一年级可以耍耍威风，现在到了二年级，还想那样耍，这一耍就耍大了。”
“在军训大赛上，面对的可都是一年级，那时候他那种嚣张跋扈，目中无人的样子，让我看了就生气。现在狙击手选拔大赛上，他还想像上一次一样，太幼稚了。”
李洪飞看着大屏幕上，靶心上那一个枪眼，嘴角带笑。
他的几个跟班拍马屁道：“飞哥，你说这小子****运还真是好啊，十枪里面只有一枪上靶，还正好在靶心的最中间，不偏不倚，也真是人才啊。”
“也只有这样的奇葩才能干出这样的事儿来。”
“无论怎么说，他这次只打出个十环，被淘汰的对象。”
“虽然这样，也不解气，老子现在脚趾还疼着呢。”
李洪飞嘴角笑意扩张，拍了拍那个跟班的肩膀：“急什么，那小子第一轮就被刷下去，实力如此之差，以后你们要报仇，有的是机会。”
另一边，杨凌只看了一眼，便没再去关注大屏幕。
在他看来，这艾立根本就不值得他关注。
但是在场边的班主任许老师，脸上却闪过一丝疑惑。
似乎觉得有什么地方不对，可是究竟是哪里不对，却实在想不出来。
裁判老师见艾立打出个10环，射击水平如此之差，索性也不给他回放了，直接对旁边叫道：“下一个。”
“等等。”艾立突然说道。
“这位同学，如果有什么疑问，等比赛完了之后再说。”裁判老师说道。
“嘿嘿，”艾立嘻笑着说道，“尊敬的裁判老师，其他同学都有回放，就我一个没有，这不合适吧？”
裁判老师嘴角微微一咧，说道：“今天要把三项都赛完，为了节省时间，就不用回放了。如果你非要看回放，等会比完了我让人专门把你的比赛过程剪出来，你看多少遍都行。”
艾立嘿嘿一笑：“尊敬的裁判老师，按照比赛规则，每个学生都享有当场回看比赛过程的权利。你这样做，似乎不合规则哟。如果校长知道了，是不是会说裁判老师为了节省时间，不给学生看回放做得很对呢？”
裁判老师面色一沉，目光渐冷，声音也低沉起来：“你敢威胁我？”
艾立仍然嘿嘿一笑，说道：“尊敬的裁判老师，我对您的每次称呼，前面都加了‘尊敬’二字，怎么能说威胁呢？当然，如果老师非要说我威胁您，那您大可以去校长那里告我，学校如果给我任何处分，我都认了。”
裁判老师心中怒火腾起，却又不便发作。看了一眼班主任老师，意思是管管你的学生。
但班主任老师只是淡淡地笑，我都拿这小子没办法，您就委屈一下喽。
裁判老师无奈，只能对旁边说一声：“回放。”心里却说道：打出个丢人的十环，还好意思回放，这是要丢人丢到姥姥家么？那我就成全你。
但他的想法还未闪过，目光落在大屏幕上时，顿时呆住了。
所有学生、老师在看到大屏幕上的画面时，也全都呆住了。(未完待续。)