第30章
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一顿饭吃到接近下午三点，整个中餐厅只剩下寥寥几桌客人。一行人在宾馆门口道别，郗柔和黎宇飞先行驾车回家，周翼也已经把联系好的车开了出来，一辆普通的奥迪，挂着酒店的标志。
上车后周翼打开导航，一路直接往南都二中而去。
三人下了车走进校园。夏日炎炎正好眠，门卫老大爷还坐在传达室里躺椅上半眯着眼睛打着瞌睡，压根懒得理这三个闯入者。李泽文扫了一眼门卫室，问：“保安在学校很多年了？”
“他在学校二十多年了，我读书那时候就在了。”
郗羽说这，跟在李泽文身后进了校门。南都二中据说有三个校门，后门常年关闭，学生们通常通过正校门出入学校。正校门往里行去，一条长两三百米的林荫大道。此时是午后的三点多，正是一天内最热的时候，林荫大道两旁的香樟树宛如列兵，给于行人足够的树荫和清凉。
但凡历史悠久的名校，其他设施不谈，但校园的绿化都顶好的，因为学校成立时栽下的小树苗长了几十年后就会变成参天大树。
郗羽的思绪有点发飘，直到三人在第一个路口朝右拐后才后知后觉地发现：“啊，教授，你怎么知道该怎么走呢？”
“来之前看了学校的卫星地图。”
这个人真是深谙兵马未动，信息先行的道理啊——即便有她带路，也一样会做好准备工作。
三个人沿着校园的绿茵道走到了初中部教学楼前，角落的几个班传来老师们激昂慷慨的上课声。
初中部的这栋教学楼共五层，外观方方正正，有着敞开式的走廊，活像一大块“L”形积木插在地上。这栋教学楼修建于上个世纪末期，至今也有二十余年历史，有些跟不上时代，一层楼仅可以容纳八间学生教室和一间老师办公室。在“L”的短臂上，有两间学生教室；在长臂的那一侧，有六间学生教室和一间教师办公室，同时，长臂的两侧各有一部宽阔的楼梯；卫生间则在长臂的尽头。
李泽文拿着警方的照片进行对比，最后在当年潘越坠地之处停了下来。
“潘越就是在这里身亡的？”
郗羽沉默地点了点头。
“你亲眼看到的？”
“……是的，当时我做值日，在教室里打扫完卫生才准备回家，我下到二三楼的时候，听到有人在尖叫，我跑下楼……就看到了倒在地上的潘越。”
李泽文的视线落到花坛里的那束已经完全干枯的百合花上——风格和花坛及其不协调。
“这花是你拿来的？”
郗羽轻声说：“……嗯，我前几天来了学校一趟。”
在初中部教学楼面向操场的那一面，有一片比较宽阔的空地。空地上整齐地排列着两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，里种着矮小的花木，中央则种着挺拔的香樟树，香樟树之间相距七八米，它们有着茂密的树冠，像一排年轻的哨兵，给教学楼带去了绿荫。
周翼仰头看了看：“这些树不小。”
“是的，因为校园真的很有些年头了。”郗羽虽然只当了不到一年的二中学生，但该知道的总归是知道的，“二中建校百年历史了，这些树起码有六七十年树龄。”
李泽文侧目看向郗羽：“当年的香樟树有这么大吗？”
“大小好像差不多，”郗羽查了查手机，“资料里说香樟树过了三十后生长速度就会放慢。我们的教室在顶楼，香樟树的树冠就在教室旁，坐在窗边的同学甚至一伸伸手都能摸到一两片树叶。”
李泽文说：“这两排大树在一定程度上可以解释没有直接的目击证人。”
周翼站在树下开始估算：“我估计学生教室的净高大约为三米五到三米六，层高约四米，五层教学楼的高度约为二十米，教学楼本身从地面上抬高了半米，所以在教学楼的楼顶大约高度是二十一米。这些香樟树略矮一点，我估计十八九米……”
“对，”郗羽接过话端，“最外面的一排香樟树距离教学楼大约二十米，要看清屋顶发生了什么，至少要站在一百米开外的地方再抬头看。”
潘越跳楼一事发生在春夏之交的五月，此时香樟树枝繁叶满，具有很好的遮蔽视线的作用，简单的射影几何就可以完美解释。而且当时的学校里也没多少人，可以看到初中教学楼屋顶的人就更少了。
潘越出事的时候是放学后四十五分钟，基本所有初一初二年级的学生都离开了学校，初中部大楼里只剩下初三年级的学生，他们都在一楼；潘越坠楼的地方恰好在初三·四班的教室外几米远的地方，位于花坛和教室之间的空地上，于是，初三·四班的学生们成为了这次事故的第一目击者。
李泽文略微点了点头，拿出手机将教学楼的全景拍摄下来，又转身看向远处的角落。
“那几个是垃圾桶？”
李泽文转过身，指着前方角落里的几个颜色各异的大塑料桶，和整个学校其他的固定木箱垃圾桶风格完全不协调。
“是的。我们平时做完值日后就把垃圾倒在这里。想不到这么多年过去，连放垃圾桶的地方都没变。”
李泽文对着垃圾桶拍了几张照片，对郗羽说：“带我去看潘越对你告白的地方。”
南都二中的绿化规模足以笑傲全市大部分中学。从初中教学楼背后出发前往图书馆的一路，就有数亩的绿化带——绿树和灌木花卉交错掩映，穿过绿树和花坛，绕过一个小规模的荷塘，沿着弯弯曲曲的石板路走上几十米，就可以看到绿化带中央的六角凉亭。
“这处小花园和当年相比变化大吗？”
“肉眼看不出什么变化……除了当时荷花没有开。”
南都二中池塘里的荷花是观赏用的花莲，据说六七月盛/开，绿叶与红白荷花互相映衬，堪称绚烂娇美。这还是她第一次见到母校的荷塘的景色，她当年没有等到荷花开放就转了学——明明之前和程茵约好了一起去看荷花的。
“你和潘越在什么地方？”李泽文一边询问，再次拿出手机拍照。
“我们当时站在这里，”郗羽走到六角凉亭边上，“……我觉得很尴尬，当时特地看了看周围，没看到有人。”
李泽文打量了一下四周：“如果有人蹲在灌木后或者躲在和凉亭背后你们也看不到。”
“……是这样的，现在我们知道肯定有人躲在这里……”
既然要告白，那地点隐蔽性自然是很好的，环境应该也是优美的。不论是郗羽还是潘越都没有被人围观的打算，两人都希望低调处理这件事。
“当时几点？”
“五点二十。这是他在给我的信里定下的时间。那时候这里应该比较安静了。”
李泽文“嗯”了一声：“潘越怎么把情书给你的？”
“我当时是一班的数学课代表，他是二班的语文课代表，我们每天至少要去教师办公室两次，时不时会碰上，那天我出了办公室后，他忽然叫住我，一句话没说把信塞我手上就走了……”
实际上，她当时根本不知道发生了什么事情，茫然地拿着信回了教室拆开后才发现居然是一封情书。
“那封情书现在还在你手上吗？”
郗羽摇了摇头：“没有，我拒绝他之后就把信还给他了。”
“信还了你就先走了？”李泽文问。
“……是的……”
她记不清楚潘越受伤的表情，只记得自己惶恐无措的心情，她不想保留那封情书，但觉得扔掉也不对，于是她强行把信塞他手里后就一路小跑离开学校。李泽文说得没错，她和潘越见面的主要原因就是想把信还给他。
李泽文想说什么又欲言又止。他本来想说有更好的处理方法，但这话没必要说出口——对一个十二岁的懵懵懂懂的小女孩而言，接受这份炙热的暗恋心情也过于沉重。
“可以了，去教学楼里。”李泽文转开了话题，最后说。
中学的教学楼里是不可能有电梯这种神物存在的，三人沿着楼梯上楼。
“初一的学生在顶层？”
“是的。”
南都二中有一个不成条文的规定，那就是年级的高低和楼层的高低呈反比，初三生、高三生永远都在一楼二楼，这是为了节约他们上下楼的时间。至于初一高一的，就被打发去最高的楼层，再说爬楼梯还可以锻炼身体呢。
五楼的教室空空落落，都上了锁，每个班级的正门外都钉了一块铭牌，写着班级名字和班主任名字。
“你在哪里坐？”站在一班的走廊外，李泽文问郗羽。
“我当时坐倒数第二排。”郗羽凝视着曾经的教室，指了指自己的座位，“但是课桌都全换过了……”
李泽文瞧了瞧郗羽，“倒数第二排？因为身高？”
“是的。我当时比大部分男生还高，就算班主任偏心也不能那么偏心，只好坐在最后。”
随后郗羽又把二班的教室指给李泽文看。一班在“L”教学楼短臂的端头，二班位于一班的旁边，二班的旁边是走廊，过了90°弧形的走廊就到达教学楼的长臂上，依次数过去就是三班、教师办公室、四班、五班……
“潘越的座位，我记得他在第三排，每周轮换一次座位……出事的时候，他坐在靠窗的位置。”
郗羽想起听过的一个古老的传说。据说，人死之后，飘荡的鬼会拖着铁镣，回到他这辈子曾经住过、走过的地方，它会像拣鞋底那样，把留在人间的脚印一只只拣起来。倘若这个故事是真的，她想，潘越曾经留下的脚印一定密密麻麻密布了这间教室的每个角落。
李泽文推了推教室门。门当然是锁着的，他让开一个身位，对周翼略一颔首。
“教授，你想进教室吗？”郗羽想了想，“不然你们等一等，我去找找当年的班主任周老师，他今天应该也上班，我请他想办法找校工拿钥匙……”
话音未落，她就呆住了——下一瞬间她看到李泽文的助理周翼，怎么看都说精英气质的周翼先生拿出一串钥匙，他又从钥匙链上选出个类似细铁丝模样的东西，细铁丝探进锁孔轻轻搅和了两下，锁“吧嗒”一声应声而开——前后耗时不超过十秒。
郗羽愣了十秒钟，比人家开锁的时间还长。
她觉得灵魂受到了强烈的震撼。世界上居然真的如此神迹，不费吹灰之力就可以打开锁。
难怪这位李教授要带周翼随行了。
“……好厉害……”
“雕虫小技而已，只对普通的弹子锁有效，”周翼对她云淡风清的一笑，“幸亏教室用的锁很老，复杂一点的锁就难多了。”
听到没有，只是难得多，不是开不了。
有这样一手神技，为什么还要去当什么助理呢？
一顿饭吃到接近下午三点，整个中餐厅只剩下寥寥几桌客人。一行人在宾馆门口道别，郗柔和黎宇飞先行驾车回家，周翼也已经把联系好的车开了出来，一辆普通的奥迪，挂着酒店的标志。
上车后周翼打开导航，一路直接往南都二中而去。
三人下了车走进校园。夏日炎炎正好眠，门卫老大爷还坐在传达室里躺椅上半眯着眼睛打着瞌睡，压根懒得理这三个闯入者。李泽文扫了一眼门卫室，问：“保安在学校很多年了？”
“他在学校二十多年了，我读书那时候就在了。”
郗羽说这，跟在李泽文身后进了校门。南都二中据说有三个校门，后门常年关闭，学生们通常通过正校门出入学校。正校门往里行去，一条长两三百米的林荫大道。此时是午后的三点多，正是一天内最热的时候，林荫大道两旁的香樟树宛如列兵，给于行人足够的树荫和清凉。
但凡历史悠久的名校，其他设施不谈，但校园的绿化都顶好的，因为学校成立时栽下的小树苗长了几十年后就会变成参天大树。
郗羽的思绪有点发飘，直到三人在第一个路口朝右拐后才后知后觉地发现：“啊，教授，你怎么知道该怎么走呢？”
“来之前看了学校的卫星地图。”
这个人真是深谙兵马未动，信息先行的道理啊——即便有她带路，也一样会做好准备工作。
三个人沿着校园的绿茵道走到了初中部教学楼前，角落的几个班传来老师们激昂慷慨的上课声。
初中部的这栋教学楼共五层，外观方方正正，有着敞开式的走廊，活像一大块“L”形积木插在地上。这栋教学楼修建于上个世纪末期，至今也有二十余年历史，有些跟不上时代，一层楼仅可以容纳八间学生教室和一间老师办公室。在“L”的短臂上，有两间学生教室；在长臂的那一侧，有六间学生教室和一间教师办公室，同时，长臂的两侧各有一部宽阔的楼梯；卫生间则在长臂的尽头。
李泽文拿着警方的照片进行对比，最后在当年潘越坠地之处停了下来。
“潘越就是在这里身亡的？”
郗羽沉默地点了点头。
“你亲眼看到的？”
“……是的，当时我做值日，在教室里打扫完卫生才准备回家，我下到二三楼的时候，听到有人在尖叫，我跑下楼……就看到了倒在地上的潘越。”
李泽文的视线落到花坛里的那束已经完全干枯的百合花上——风格和花坛及其不协调。
“这花是你拿来的？”
郗羽轻声说：“……嗯，我前几天来了学校一趟。”
在初中部教学楼面向操场的那一面，有一片比较宽阔的空地。空地上整齐地排列着两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，里种着矮小的花木，中央则种着挺拔的香樟树，香樟树之间相距七八米，它们有着茂密的树冠，像一排年轻的哨兵，给教学楼带去了绿荫。
周翼仰头看了看：“这些树不小。”
“是的，因为校园真的很有些年头了。”郗羽虽然只当了不到一年的二中学生，但该知道的总归是知道的，“二中建校百年历史了，这些树起码有六七十年树龄。”
李泽文侧目看向郗羽：“当年的香樟树有这么大吗？”
“大小好像差不多，”郗羽查了查手机，“资料里说香樟树过了三十后生长速度就会放慢。我们的教室在顶楼，香樟树的树冠就在教室旁，坐在窗边的同学甚至一伸伸手都能摸到一两片树叶。”
李泽文说：“这两排大树在一定程度上可以解释没有直接的目击证人。”
周翼站在树下开始估算：“我估计学生教室的净高大约为三米五到三米六，层高约四米，五层教学楼的高度约为二十米，教学楼本身从地面上抬高了半米，所以在教学楼的楼顶大约高度是二十一米。这些香樟树略矮一点，我估计十八九米……”
“对，”郗羽接过话端，“最外面的一排香樟树距离教学楼大约二十米，要看清屋顶发生了什么，至少要站在一百米开外的地方再抬头看。”
潘越跳楼一事发生在春夏之交的五月，此时香樟树枝繁叶满，具有很好的遮蔽视线的作用，简单的射影几何就可以完美解释。而且当时的学校里也没多少人，可以看到初中教学楼屋顶的人就更少了。
潘越出事的时候是放学后四十五分钟，基本所有初一初二年级的学生都离开了学校，初中部大楼里只剩下初三年级的学生，他们都在一楼；潘越坠楼的地方恰好在初三·四班的教室外几米远的地方，位于花坛和教室之间的空地上，于是，初三·四班的学生们成为了这次事故的第一目击者。
李泽文略微点了点头，拿出手机将教学楼的全景拍摄下来，又转身看向远处的角落。
“那几个是垃圾桶？”
李泽文转过身，指着前方角落里的几个颜色各异的大塑料桶，和整个学校其他的固定木箱垃圾桶风格完全不协调。
“是的。我们平时做完值日后就把垃圾倒在这里。想不到这么多年过去，连放垃圾桶的地方都没变。”
李泽文对着垃圾桶拍了几张照片，对郗羽说：“带我去看潘越对你告白的地方。”
南都二中的绿化规模足以笑傲全市大部分中学。从初中教学楼背后出发前往图书馆的一路，就有数亩的绿化带——绿树和灌木花卉交错掩映，穿过绿树和花坛，绕过一个小规模的荷塘，沿着弯弯曲曲的石板路走上几十米，就可以看到绿化带中央的六角凉亭。
“这处小花园和当年相比变化大吗？”
“肉眼看不出什么变化……除了当时荷花没有开。”
南都二中池塘里的荷花是观赏用的花莲，据说六七月盛/开，绿叶与红白荷花互相映衬，堪称绚烂娇美。这还是她第一次见到母校的荷塘的景色，她当年没有等到荷花开放就转了学——明明之前和程茵约好了一起去看荷花的。
“你和潘越在什么地方？”李泽文一边询问，再次拿出手机拍照。
“我们当时站在这里，”郗羽走到六角凉亭边上，“……我觉得很尴尬，当时特地看了看周围，没看到有人。”
李泽文打量了一下四周：“如果有人蹲在灌木后或者躲在和凉亭背后你们也看不到。”
“……是这样的，现在我们知道肯定有人躲在这里……”
既然要告白，那地点隐蔽性自然是很好的，环境应该也是优美的。不论是郗羽还是潘越都没有被人围观的打算，两人都希望低调处理这件事。
“当时几点？”
“五点二十。这是他在给我的信里定下的时间。那时候这里应该比较安静了。”
李泽文“嗯”了一声：“潘越怎么把情书给你的？”
“我当时是一班的数学课代表，他是二班的语文课代表，我们每天至少要去教师办公室两次，时不时会碰上，那天我出了办公室后，他忽然叫住我，一句话没说把信塞我手上就走了……”
实际上，她当时根本不知道发生了什么事情，茫然地拿着信回了教室拆开后才发现居然是一封情书。
“那封情书现在还在你手上吗？”
郗羽摇了摇头：“没有，我拒绝他之后就把信还给他了。”
“信还了你就先走了？”李泽文问。
“……是的……”
她记不清楚潘越受伤的表情，只记得自己惶恐无措的心情，她不想保留那封情书，但觉得扔掉也不对，于是她强行把信塞他手里后就一路小跑离开学校。李泽文说得没错，她和潘越见面的主要原因就是想把信还给他。
李泽文想说什么又欲言又止。他本来想说有更好的处理方法，但这话没必要说出口——对一个十二岁的懵懵懂懂的小女孩而言，接受这份炙热的暗恋心情也过于沉重。
“可以了，去教学楼里。”李泽文转开了话题，最后说。
中学的教学楼里是不可能有电梯这种神物存在的，三人沿着楼梯上楼。
“初一的学生在顶层？”
“是的。”
南都二中有一个不成条文的规定，那就是年级的高低和楼层的高低呈反比，初三生、高三生永远都在一楼二楼，这是为了节约他们上下楼的时间。至于初一高一的，就被打发去最高的楼层，再说爬楼梯还可以锻炼身体呢。
五楼的教室空空落落，都上了锁，每个班级的正门外都钉了一块铭牌，写着班级名字和班主任名字。
“你在哪里坐？”站在一班的走廊外，李泽文问郗羽。
“我当时坐倒数第二排。”郗羽凝视着曾经的教室，指了指自己的座位，“但是课桌都全换过了……”
李泽文瞧了瞧郗羽，“倒数第二排？因为身高？”
“是的。我当时比大部分男生还高，就算班主任偏心也不能那么偏心，只好坐在最后。”
随后郗羽又把二班的教室指给李泽文看。一班在“L”教学楼短臂的端头，二班位于一班的旁边，二班的旁边是走廊，过了90°弧形的走廊就到达教学楼的长臂上，依次数过去就是三班、教师办公室、四班、五班……
“潘越的座位，我记得他在第三排，每周轮换一次座位……出事的时候，他坐在靠窗的位置。”
郗羽想起听过的一个古老的传说。据说，人死之后，飘荡的鬼会拖着铁镣，回到他这辈子曾经住过、走过的地方，它会像拣鞋底那样，把留在人间的脚印一只只拣起来。倘若这个故事是真的，她想，潘越曾经留下的脚印一定密密麻麻密布了这间教室的每个角落。
李泽文推了推教室门。门当然是锁着的，他让开一个身位，对周翼略一颔首。
“教授，你想进教室吗？”郗羽想了想，“不然你们等一等，我去找找当年的班主任周老师，他今天应该也上班，我请他想办法找校工拿钥匙……”
话音未落，她就呆住了——下一瞬间她看到李泽文的助理周翼，怎么看都说精英气质的周翼先生拿出一串钥匙，他又从钥匙链上选出个类似细铁丝模样的东西，细铁丝探进锁孔轻轻搅和了两下，锁“吧嗒”一声应声而开——前后耗时不超过十秒。
郗羽愣了十秒钟，比人家开锁的时间还长。
她觉得灵魂受到了强烈的震撼。世界上居然真的如此神迹，不费吹灰之力就可以打开锁。
难怪这位李教授要带周翼随行了。
“……好厉害……”
“雕虫小技而已，只对普通的弹子锁有效，”周翼对她云淡风清的一笑，“幸亏教室用的锁很老，复杂一点的锁就难多了。”
听到没有，只是难得多，不是开不了。
有这样一手神技，为什么还要去当什么助理呢？