第七章 奇怪的死亡时间
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两人都在仔细的揣摩那几个高中生的说的话，如果她们说的是事实的话，那么这很有可能就是凶手使用了什么诡计。
加上案发时间是晚上，一定要立即在案发现场找证据！
就在白义昭和马明亮正在思考问题的时候，法医陈琳也赶来了，她和马明亮打了个招呼，就立即进入案发现场。
没有过多的废话，陈琳拿出了勘察箱就开始工作了，现在白义昭首先要弄明白的是，这个鲁老师的死亡时间到底是什么时候。
牧歌来到案发现场之后，也开始着手调查死者身份，死者是死于辅导班，对于她身份的调查应该不难。
大约半个小时过去了，白义昭一直在思考那几个高中生说的诡异现象。
如果光是联系鲁老师的办公室和贺老师的办公室（死者死亡的位置）的位置来看，通过过道将它们两间办公室连接起来，过道的路线呈“L”形状。鲁老师的办公室是在L字母的顶端位置，贺老师的房间位置（死者被发现的位置）在L字母的右端。整个二楼不算楼梯间，过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横，在八点半即将上课的时候，所有人都在旧楼的最东边，也就是一教室看到了凶手行凶，从一教室看过去，直接就能看到鲁老师的办公室里面的情景，如果办公室的门是打开的话。
学生能看到，自然是鲁老师的办公室大门是打开的，那么凶手在行凶的时候，会不会观察一下周围环境呢？
这个时候，即将上课，学生们正要进入教室，凶手选择在这个时候动手，这时候恰巧被人看到他行凶的过程，而且学生从一教室准备过来的时候，发生了停电，学生们拿出手机就往鲁老师的办公室走去，然后进入鲁老师的办公室之后，什么都没有发现，这时候，电来了，但是在鲁老师的办公室还是什么都没有发现。
在她们几个人的证词中，亲眼看到鲜血掉在地上，不可能进入鲁老师办公室什么都看不到的，这是为什么呢？
白义昭在苦苦思考答案，很明显，这几个女生不是在撒谎，据她们所说，还有一位马老师当时也在现场看到这样的景象。
如果一个人看到，可能是出现幻觉什么的，如果是一群人都看到了呢？那么这件事就很不简单了。
还有很奇怪的是，鲁老师办公室的等居然是粉红色的，白义昭进入鲁老师办公室，打开灯之后，淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样，这对于白义昭来说，感到非常的不自在，这个灯光是不是有问题？
想来想去，还是搞不懂到底是什么原因之后，白义昭就暂时把这个问题放在一边了。
法医陈琳的初步结果终于出来了。
经过差不多半个小时的鉴定，陈琳对马明亮说道：“在死者的后脑发现有3处钝器伤。死因是颅骨破裂，脑组织损伤导致死亡，根据伤口的形状，凶器应该是锤子之类的东西，并且凶手在行凶的过程中，是连续打击头部同一个地方。根据创口的角度形状分析，凶手第一击就击碎了颅骨，有这么大力量的人，应该是男性。”
“死亡时间呢？”马明亮问道。
“根据我查看和测量的尸斑和尸冷，以及以及超声反应等现象分析，死者死亡时间应该是今天晚上八点半左右，误差不超过五分钟。”法医陈琳说道。
这时，白义昭也听到了陈琳的这个尸检报告，那么就确定了死者一定是在八点半的时候被杀害的！
而这个时候，在学校的六个学生和一个老师都亲眼目睹了这场悲剧的发生！
但是当他们赶到鲁老师办公室的时候，却什么都没有发现，这是怎么回事？
白义昭又再次出来，从一教室走到鲁老师的办公室，这段距离有一百五十米左右，就算当时几个人看到行凶之后，被吓到了，随后她们还是过去看了的，这时候发生了停电，从六个学生的证词中看，加上结合当时的情况，那么把给她们的反应时间足够的加长，三分钟的时间，她们是一定能到达鲁老师的办公室的。
凶手有可能在三分钟的时间内，把案发现场打扫干净，并且把尸体转移吗？
即便是能转移尸体，那么在过道也是有痕迹的，比如死者的血液，要知道，在几名学生到了鲁老师办公室之后，很快就来电了，这说明凶手行凶之后，是不可能转移尸体而不被发现的。
问题就出在这里，死者的死亡时间判定是在八点半左右，而在八点半的时候，凶手在鲁老师的办公室行凶的那一幕被人看到，但是当学生去查看的时候，却什么都没有发现，尸体也不见了，这根本是不可能的事！
但是现在还不能立即下定论，必须要在现场把所有发现的问题都要检查一遍才行。
马明亮看到元宝现场勘查得差不多了，元宝正要过来汇报工作，但是马明亮却说：“你和白义昭再去另外一个办公室勘查，全部勘查完了在一起汇报。”
随后，马明亮又对周雅说道：“周雅，你立即联系这个辅导班的负责人，叫他立即过来，还有那个叫马奇的老师，要立即联系上。”
“这个马奇还是老师呢，还没有这几个学生胆子大，直接被吓跑了。”周雅鄙视道。
“每个人的心理承受能力不一样，或许还有什么其他的原因吧，这么一个大人被吓成这样，却是也是罕见。”马明亮也意识到了这个问题。
按理说，马奇是一位老师，都是成人了，还会相信牛鬼蛇神之类的？看到尸体之后，非但没有安抚学生情绪，立即报警保护现场，而是直接跑了，跑的比谁都快，这不是一个正常老师的心理素质。
这起案子，才刚刚进入调查，就发现了这么多矛盾的地方，这出乎了马明亮的意料之外，通常的案子有疑点不奇怪，但是马明亮不知道为什么，就是感觉这起案子可能会非常的棘手。
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两人都在仔细的揣摩那几个高中生的说的话，如果她们说的是事实的话，那么这很有可能就是凶手使用了什么诡计。
加上案发时间是晚上，一定要立即在案发现场找证据！
就在白义昭和马明亮正在思考问题的时候，法医陈琳也赶来了，她和马明亮打了个招呼，就立即进入案发现场。
没有过多的废话，陈琳拿出了勘察箱就开始工作了，现在白义昭首先要弄明白的是，这个鲁老师的死亡时间到底是什么时候。
牧歌来到案发现场之后，也开始着手调查死者身份，死者是死于辅导班，对于她身份的调查应该不难。
大约半个小时过去了，白义昭一直在思考那几个高中生说的诡异现象。
如果光是联系鲁老师的办公室和贺老师的办公室（死者死亡的位置）的位置来看，通过过道将它们两间办公室连接起来，过道的路线呈“L”形状。鲁老师的办公室是在L字母的顶端位置，贺老师的房间位置（死者被发现的位置）在L字母的右端。整个二楼不算楼梯间，过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横，在八点半即将上课的时候，所有人都在旧楼的最东边，也就是一教室看到了凶手行凶，从一教室看过去，直接就能看到鲁老师的办公室里面的情景，如果办公室的门是打开的话。
学生能看到，自然是鲁老师的办公室大门是打开的，那么凶手在行凶的时候，会不会观察一下周围环境呢？
这个时候，即将上课，学生们正要进入教室，凶手选择在这个时候动手，这时候恰巧被人看到他行凶的过程，而且学生从一教室准备过来的时候，发生了停电，学生们拿出手机就往鲁老师的办公室走去，然后进入鲁老师的办公室之后，什么都没有发现，这时候，电来了，但是在鲁老师的办公室还是什么都没有发现。
在她们几个人的证词中，亲眼看到鲜血掉在地上，不可能进入鲁老师办公室什么都看不到的，这是为什么呢？
白义昭在苦苦思考答案，很明显，这几个女生不是在撒谎，据她们所说，还有一位马老师当时也在现场看到这样的景象。
如果一个人看到，可能是出现幻觉什么的，如果是一群人都看到了呢？那么这件事就很不简单了。
还有很奇怪的是，鲁老师办公室的等居然是粉红色的，白义昭进入鲁老师办公室，打开灯之后，淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样，这对于白义昭来说，感到非常的不自在，这个灯光是不是有问题？
想来想去，还是搞不懂到底是什么原因之后，白义昭就暂时把这个问题放在一边了。
法医陈琳的初步结果终于出来了。
经过差不多半个小时的鉴定，陈琳对马明亮说道：“在死者的后脑发现有3处钝器伤。死因是颅骨破裂，脑组织损伤导致死亡，根据伤口的形状，凶器应该是锤子之类的东西，并且凶手在行凶的过程中，是连续打击头部同一个地方。根据创口的角度形状分析，凶手第一击就击碎了颅骨，有这么大力量的人，应该是男性。”
“死亡时间呢？”马明亮问道。
“根据我查看和测量的尸斑和尸冷，以及以及超声反应等现象分析，死者死亡时间应该是今天晚上八点半左右，误差不超过五分钟。”法医陈琳说道。
这时，白义昭也听到了陈琳的这个尸检报告，那么就确定了死者一定是在八点半的时候被杀害的！
而这个时候，在学校的六个学生和一个老师都亲眼目睹了这场悲剧的发生！
但是当他们赶到鲁老师办公室的时候，却什么都没有发现，这是怎么回事？
白义昭又再次出来，从一教室走到鲁老师的办公室，这段距离有一百五十米左右，就算当时几个人看到行凶之后，被吓到了，随后她们还是过去看了的，这时候发生了停电，从六个学生的证词中看，加上结合当时的情况，那么把给她们的反应时间足够的加长，三分钟的时间，她们是一定能到达鲁老师的办公室的。
凶手有可能在三分钟的时间内，把案发现场打扫干净，并且把尸体转移吗？
即便是能转移尸体，那么在过道也是有痕迹的，比如死者的血液，要知道，在几名学生到了鲁老师办公室之后，很快就来电了，这说明凶手行凶之后，是不可能转移尸体而不被发现的。
问题就出在这里，死者的死亡时间判定是在八点半左右，而在八点半的时候，凶手在鲁老师的办公室行凶的那一幕被人看到，但是当学生去查看的时候，却什么都没有发现，尸体也不见了，这根本是不可能的事！
但是现在还不能立即下定论，必须要在现场把所有发现的问题都要检查一遍才行。
马明亮看到元宝现场勘查得差不多了，元宝正要过来汇报工作，但是马明亮却说：“你和白义昭再去另外一个办公室勘查，全部勘查完了在一起汇报。”
随后，马明亮又对周雅说道：“周雅，你立即联系这个辅导班的负责人，叫他立即过来，还有那个叫马奇的老师，要立即联系上。”
“这个马奇还是老师呢，还没有这几个学生胆子大，直接被吓跑了。”周雅鄙视道。
“每个人的心理承受能力不一样，或许还有什么其他的原因吧，这么一个大人被吓成这样，却是也是罕见。”马明亮也意识到了这个问题。
按理说，马奇是一位老师，都是成人了，还会相信牛鬼蛇神之类的？看到尸体之后，非但没有安抚学生情绪，立即报警保护现场，而是直接跑了，跑的比谁都快，这不是一个正常老师的心理素质。
这起案子，才刚刚进入调查，就发现了这么多矛盾的地方，这出乎了马明亮的意料之外，通常的案子有疑点不奇怪，但是马明亮不知道为什么，就是感觉这起案子可能会非常的棘手。