第133章 杨天答题
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要知道，英语听力测试是要求考生从头到尾按顺序往下听，在声音的消失过程中，必须当机立断做出选择，这就需要考生十分专注于倾听，而且倾听的同时还要消化理解，如此才能快速做出正确的选择。
对于消化和理解偏慢的同学来说，听力绝对是英语考试中最致命的部分，因为众所周知，听力的最大难点是过了这个村没那个店，也就是没有“回头看”的余地！
倾听了朗读，还不理解，out！
想要回过头去琢磨，也是out！
但是杨天却完全不同，他拥有超常的听力，而且还有变态的过目不忘的能力，当英语朗读在他耳边飘过，他居然也能像“过目不忘”一样的“过耳不忘”。
这一优势立刻打破了英语听力的最大障碍和瓶颈，打破了不可以回头去看去想的状态！
这一下就让杨天显出与众不同来。
别的同学因为跟不上朗读的速度，纷纷抱怨。有的跟上了却一时无法消化和理解，而后边的听力又已经一浪盖过一浪的迎上来，他们不得不放弃过多的思考，从而快速做出选择，这就导致错误几率大增。
而又有的考生脑袋一根筋，停留在原问题上苦思冥想，从而错失了后边的听力题。
杨天看着满场抓耳挠腮，哀鸿遍野，心中感慨不已。
如果是以前，估计他比同学们还要惨，对他来说英语就是外星人的语言，他怎么可能听得懂嘛！
但是现在他根本就没有陷入同学们的答题困境，也没有这方面的担心。
由于有过目不忘的本领加上沉睡记忆的无限迸发，他的脑子比学校里最聪明的学生转得都快，快了十倍二十倍都不止，广播朗读在他耳边一过，他立刻就能把英文朗读全都囫囵背下来，此时此刻，他的脑海就像一台最先进的复读机，不仅可以录音，甚至可以倒带回放。
对于英语听力来说，这就牛逼了！
他就好像拥有了一个听力作弊器，能秒杀所有听力测试题！
所以，他根本就是把听力当成了美妙的音乐，听得如痴如醉，就好像是在享受一场音乐盛宴。
而且随着听力测试的继续深入，他甚至享受到了某种乐趣和快感。
譬如，他听了原文短句，然后根据短句选择abcd答案，这些答案有很多的迷惑性，也可以说成是所谓的“陷阱”，而他所要做的就是去伪存真。
有的答案并不是表面上那么简单，还需要稍稍进行某种“预测”，譬如其中一道题，就要对说话人的口吻进行预测。
因为在a和b两人的对话中，b说了赞成，也就是说了”yes”，但是a用了否定句，b表示同意的时候那就是应该说“no”这个词，套入语句里才是赞成的意思。而这个“no”就是杨天预测出来的答案。
杨天想着，如果是以前，他绝对不会跳出这个陷阱，因为他对听力的理解一知半解，糊糊涂涂的不透彻呀，所以如果听到”yes”立刻就兴奋地选了，谁还管他三七二十一呢。
当然，他现在也能肯定，很多同学绝对没有弄明白否定的辩证关系，因为想不到这里边是一个小陷阱，所以选了第一映像中听到的那个错误答案。
当然，还有另外一些题，考的是他们的快速听音消化理解的能力，这里边没有误区，但是很考“记忆力”。
譬如其中一道题，短短的几句短文中，提到了两个地名，人名，时间以及几个数据，这些就是所谓的关键词！
如果是以前，杨天绝对抓瞎了，因为听了短文，再看答案会觉得每一个答案都是对的，以为貌似短文中都有提到呀，呜呜，那么怎么选？只能抓阄，听天由命的选一个了。
这也是因为他只听到了关键的音，没有消化理解整道听力短文的意思的缘故。
现在，杨天不仅记忆了这些关键词，而且还理解了短文的“意”，所以他能准确迅速的选出正确答案，而正当他如痴如醉的享受答题乐趣的时候，突然发现又有一道题居然隐藏了一个大“陷阱”！
这涉及到了一个时间换算的问题！
也就是说居然有一道题要做简单的时间换算。
题目的意思是：现在是上午11点，开往小镇的火车要6小时后才开，即the-train-to-manchester-leaves-in-6-hours。
这里就出现了三个时间答案，11点，6点，17点，5点，上下午的英文表述也镶嵌在其中。
若是只按照听到的时间，有些听懂前半部，胡乱选11点的会很多，而有的听到后半部，那就选6点的多，当然，也有聪明的，把前半部和后半部都听了，于是会把时间相加，选了17点。
但是，问题来了，若简单机械的把11点和6点相加，会很快得出火车17点才开的信息，可事实上答案却不是简单的17这个数字点，而是下午的数字5点才对，答案最终应该选的是看似最不可能用耳朵听到的5点！
因为整道题的表述上就涉及到上下午时间的换算！
“大变态真是个大变态呀”
杨天洞彻这一点，心里暗骂出题的老师老不正经，就会逗他们这些学生玩耍，而且估计此刻那个出题老师正躲哪里偷着乐呢。
“呜呜如果不是自己有了变态的超能力，哪里能分辨得出真假对错？！还不是让这个变态老师给阴了？呜呜这些老师，其实也不是好人呀都狡猾得很”
杨天的心思其实是电光石火，非常短暂，他腹诽了老师的变态，立刻沉下心继续听题。
听力部分渐渐到了尾声，杨天又发现了两处陷阱，这一次，是要区分英文的数字发音，譬如-teen和-ty，以及另外一组four和five的发音，这就是所谓的辨别多位数，就像门牌号码等等。
如果听力不好，或者耳朵边突然被一只蚊子或者苍蝇嗡嗡嗡飞过，那绝对完蛋！
因为-teen和-ty的数字后缀读音太相似了，只听得一个朦朦胧胧是不行的，那就只能猜，猜对了撞了大运，猜不对也只能自叹倒霉呜呼哀哉了！
杨天别的不敢说，耳力那是绝对惊人。
他在脑海里把“录音”倒带，听了两遍，立刻就选出了正确的答案。
“嘿嘿有这么变态的听力作弊大杀器往后绝对能大杀四方无往而不利呀爽！真是太爽啦！！”
杨天心中暗爽的同时，竟忘乎所以，极为得意地哈哈笑出声来，就像电视剧里的那种忽略旁人，白痴般的大笑。
要知道，英语听力测试是要求考生从头到尾按顺序往下听，在声音的消失过程中，必须当机立断做出选择，这就需要考生十分专注于倾听，而且倾听的同时还要消化理解，如此才能快速做出正确的选择。
对于消化和理解偏慢的同学来说，听力绝对是英语考试中最致命的部分，因为众所周知，听力的最大难点是过了这个村没那个店，也就是没有“回头看”的余地！
倾听了朗读，还不理解，out！
想要回过头去琢磨，也是out！
但是杨天却完全不同，他拥有超常的听力，而且还有变态的过目不忘的能力，当英语朗读在他耳边飘过，他居然也能像“过目不忘”一样的“过耳不忘”。
这一优势立刻打破了英语听力的最大障碍和瓶颈，打破了不可以回头去看去想的状态！
这一下就让杨天显出与众不同来。
别的同学因为跟不上朗读的速度，纷纷抱怨。有的跟上了却一时无法消化和理解，而后边的听力又已经一浪盖过一浪的迎上来，他们不得不放弃过多的思考，从而快速做出选择，这就导致错误几率大增。
而又有的考生脑袋一根筋，停留在原问题上苦思冥想，从而错失了后边的听力题。
杨天看着满场抓耳挠腮，哀鸿遍野，心中感慨不已。
如果是以前，估计他比同学们还要惨，对他来说英语就是外星人的语言，他怎么可能听得懂嘛！
但是现在他根本就没有陷入同学们的答题困境，也没有这方面的担心。
由于有过目不忘的本领加上沉睡记忆的无限迸发，他的脑子比学校里最聪明的学生转得都快，快了十倍二十倍都不止，广播朗读在他耳边一过，他立刻就能把英文朗读全都囫囵背下来，此时此刻，他的脑海就像一台最先进的复读机，不仅可以录音，甚至可以倒带回放。
对于英语听力来说，这就牛逼了！
他就好像拥有了一个听力作弊器，能秒杀所有听力测试题！
所以，他根本就是把听力当成了美妙的音乐，听得如痴如醉，就好像是在享受一场音乐盛宴。
而且随着听力测试的继续深入，他甚至享受到了某种乐趣和快感。
譬如，他听了原文短句，然后根据短句选择abcd答案，这些答案有很多的迷惑性，也可以说成是所谓的“陷阱”，而他所要做的就是去伪存真。
有的答案并不是表面上那么简单，还需要稍稍进行某种“预测”，譬如其中一道题，就要对说话人的口吻进行预测。
因为在a和b两人的对话中，b说了赞成，也就是说了”yes”，但是a用了否定句，b表示同意的时候那就是应该说“no”这个词，套入语句里才是赞成的意思。而这个“no”就是杨天预测出来的答案。
杨天想着，如果是以前，他绝对不会跳出这个陷阱，因为他对听力的理解一知半解，糊糊涂涂的不透彻呀，所以如果听到”yes”立刻就兴奋地选了，谁还管他三七二十一呢。
当然，他现在也能肯定，很多同学绝对没有弄明白否定的辩证关系，因为想不到这里边是一个小陷阱，所以选了第一映像中听到的那个错误答案。
当然，还有另外一些题，考的是他们的快速听音消化理解的能力，这里边没有误区，但是很考“记忆力”。
譬如其中一道题，短短的几句短文中，提到了两个地名，人名，时间以及几个数据，这些就是所谓的关键词！
如果是以前，杨天绝对抓瞎了，因为听了短文，再看答案会觉得每一个答案都是对的，以为貌似短文中都有提到呀，呜呜，那么怎么选？只能抓阄，听天由命的选一个了。
这也是因为他只听到了关键的音，没有消化理解整道听力短文的意思的缘故。
现在，杨天不仅记忆了这些关键词，而且还理解了短文的“意”，所以他能准确迅速的选出正确答案，而正当他如痴如醉的享受答题乐趣的时候，突然发现又有一道题居然隐藏了一个大“陷阱”！
这涉及到了一个时间换算的问题！
也就是说居然有一道题要做简单的时间换算。
题目的意思是：现在是上午11点，开往小镇的火车要6小时后才开，即the-train-to-manchester-leaves-in-6-hours。
这里就出现了三个时间答案，11点，6点，17点，5点，上下午的英文表述也镶嵌在其中。
若是只按照听到的时间，有些听懂前半部，胡乱选11点的会很多，而有的听到后半部，那就选6点的多，当然，也有聪明的，把前半部和后半部都听了，于是会把时间相加，选了17点。
但是，问题来了，若简单机械的把11点和6点相加，会很快得出火车17点才开的信息，可事实上答案却不是简单的17这个数字点，而是下午的数字5点才对，答案最终应该选的是看似最不可能用耳朵听到的5点！
因为整道题的表述上就涉及到上下午时间的换算！
“大变态真是个大变态呀”
杨天洞彻这一点，心里暗骂出题的老师老不正经，就会逗他们这些学生玩耍，而且估计此刻那个出题老师正躲哪里偷着乐呢。
“呜呜如果不是自己有了变态的超能力，哪里能分辨得出真假对错？！还不是让这个变态老师给阴了？呜呜这些老师，其实也不是好人呀都狡猾得很”
杨天的心思其实是电光石火，非常短暂，他腹诽了老师的变态，立刻沉下心继续听题。
听力部分渐渐到了尾声，杨天又发现了两处陷阱，这一次，是要区分英文的数字发音，譬如-teen和-ty，以及另外一组four和five的发音，这就是所谓的辨别多位数，就像门牌号码等等。
如果听力不好，或者耳朵边突然被一只蚊子或者苍蝇嗡嗡嗡飞过，那绝对完蛋！
因为-teen和-ty的数字后缀读音太相似了，只听得一个朦朦胧胧是不行的，那就只能猜，猜对了撞了大运，猜不对也只能自叹倒霉呜呼哀哉了！
杨天别的不敢说，耳力那是绝对惊人。
他在脑海里把“录音”倒带，听了两遍，立刻就选出了正确的答案。
“嘿嘿有这么变态的听力作弊大杀器往后绝对能大杀四方无往而不利呀爽！真是太爽啦！！”
杨天心中暗爽的同时，竟忘乎所以，极为得意地哈哈笑出声来，就像电视剧里的那种忽略旁人，白痴般的大笑。